Cuentoilustrado para niños. Este poema corto te ayudará a los niños a hablar sobre el campo y la primavera. Se titula Más bello no puede estar y habla sobre las plantas y los animales del campo. Hemos
RecursosEducativos - Poesías Infantiles El gran bombero. A punto y atento, bien uniformado, espera el bombero a ser reclamado. Y al sonar el Ring, de la campanilla, baja por el palo igual que una ardilla. Se pone el “casquín” coge la escalera y con su carrillo corre, más que vuela. Va tocando alarma, lleva su manguera, que el tremendo incendio 2 LA POESÍA Y SU RELACIÓN CON LA ESCUELA. Hablar de poesía supone hablar de recuerdos, de sentimientos, de emociones y, también, de niños y niñas, de aprendizaje y de enseñanza. Algo tan característico de la etapa de Educación Infantil ha de seguir sirviéndonos cuando alumnos y alumnas entran en Educación Primaria. nuestroedificio, sino en un sitio al que quizás nunca volvamos a ir. La poesía se debe leer sin esperar a cambio una ganancia práctica inmediata (Andricaín, 1997, p. 19-20). La poesía como fin utilitario no tiene un objetivo determinado. Se conoce que el género literario de la poesía busca un trabajo serio con el instrumento PiYQai.